Informamos que já se encontra disponível os Anais do 25º Encontro da ASPHE, realizados nos dias 03 e 04 de outubro de 2019, em Bagé na Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA). Os mesmos podem ser acessados no Repositório Digital Tatu da UNIPAMPA ou diretamente pelo endereço: http://sistemas.bage.unipampa.edu.br/tatu/index.php/2019/10/31/25o-encontro/.
Atenciosamente,
Equipe Organizadora 25º Encontro ASPHE
Endereço Unipampa Campus Bagé
Av. Maria Anunciação Gomes de Godoy, 1650 – Bairro Malafaia – Bagé, RS
| TÍTULO | NOME |
| “ESTE É UM PEQUENO PASSO PARA O HOMEM, MAS UM GRANDE SALTO PARA A HUMANIDADE”: O PRÉ-LIVRO CÉU AZUL (EDITORA TABAJARA, RIO GRANDE DO SUL, 1970) | Chris de Azevedo Ramil |
| “NOSSAS ESCOLAS TORNAM-SE SEMPRE MAIS PRÓSPERAS; AS CRIANÇAS SÃO INTELIGENTES E PIEDOSAS COM SEUS PAIS, E NOS PROPORCIONAM MUITAS ALEGRIAS”: UM BREVE HISTÓRICO DAS ESCOLAS CONFESSIONAIS E PAROQUIAIS EM GARIBALDI (RIO GRANDE DO SUL, 1899 -1937) | Cassiane Curtarelli Fernandes |
| “O BOM ENSINO DE HUM FILHO”: BREVES DIREÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DOS INFANTIS MASCULINOS EM UM MANUAL PEDAGÓGICO (PORTUGAL, SÉCULO XVIII) | Fernando Cezar Ripe |
| “PREPARE-SE DESDE JÁ”: OS IMPRESSOS DE CUNHO CIVILIZATÓRIO E AS PRESCRIÇÕES PARA O COMPORTAMENTO FEMININO (ANOS 1950) | Eduardo Cristiano Hass da Silva |
| A ALVORADA: IMPRENSA NEGRA PELOTENSE E A ASCENSÃO DOS NEGROS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO NAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XX | Jeane dos Santos Caldeira |
| A ANÁLISE SOBRE UM MATERIAL DE FRAÇÕES: UM FILME DE 1955 | Jenifer de Souza |
| A CAIXA ESCOLAR PARA A FILANTROPIA DISCENTE E A MANUTENÇÃO DA FREQUÊNCIA NA ESCOLA: ORIGEM E DESENVOLVIMENTO NO RIO GRANDE DO SUL (1917-1929) | Luísa Grando Orfali |
| A CONSTRUÇÃO DO FUNDO DOCUMENTAL “A MATEMÁTICA NOS EXAMES DE ADMISSÃO NO GINÁSIO PELOTENSE” (1925-1971) | Mélany Silva dos Santos |
| A CULTURA ESCRITA EM CADERNOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES DE UM PASTOR/PROFESSOR POMERANO | Leticia Sell Storch |
| A EDUCAÇÃO EM ARTE NO PERÍODO DE 1964 A 1984 : PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES COM A ESCOLINHA DE ARTE DO MUNICÍPIO DE PELOTAS. | LIZIANE NOLASCO FONSECA |
| A ESCOLARIZAÇÃO PRIMÁRIA EM CAXIAS DO SUL/RS (1890-1950): UMA ABORGAGEM INVESTIGATIVA A PARTIR DOS VESTÍGIOS DA CULTURA ESCOLAR | Samanta Vanz |
| A EVOLUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA REVISTA DO ENSINO NA DÉCADA DE 1950 | Nathalia Stoll de Moraes Beles |
| A GEOGRAFIA NOS LIVROS DIDÁTICOS PRODUZIDOS NO RIO GRANDE DO SUL NO SÉCULO XX | Dione Dutra Lihtnov |
| A HISTÓRIA COMO FERRAMENTA IMPULSIONADORA DE UM SABER LIVRE | José Artur Martins Maruri dos Santos |
| A INSTRUÇÃO PÚBLICA PRIMÁRIA: DA ASSEMBLEIA CONSTITUINTE E LEGISLATIVA DE 1823 À ABDICAÇÃO DE DOM PEDRO I EM 1831 | ITAMARAGIBA CHAVES XAVIER |
| A LEI ORGÂNICA DO ENSINO NORMAL DE 1946 E SUA RELAÇÃO COM O MOVIMENTO MULHERES NA CIÊNCIA NO ÂMBITO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA | Luciana de Souza Mazur |
| A PARTICIPAÇÃO DO MOVIMENTO DE ESTUDANTES SECUNDARISTAS NA CRIAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE – FURG: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES | Karin Christine Schwarzbold |
| A PERMANÊNCIA DO MÉTODO GLOBAL DAS PALAVRAS PROGRESSIVAS NO RIO GRANDE DO SUL NO FINAL DA DÉCADA DE 1970: O CASO DA CARTILHA MARCELO, VERA E FAÍSCA | Eliane Peres |
| A PESQUISA EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E O ACESSO À INFORMAÇÃO: OS CONTRIBUTOS DO REPOSITÓRIO DIGITAL TATU DA UNIPAMPA | Tobias de Medeiros Rodrigues |
| A POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA EM TRANSFORMAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES | Simôni Costa Monteiro Gervasio |
| A PRESENÇA DOS GABINETES MÉDICOS E DENTÁRIOS NOS BANCOS
ESCOLARES DAS ESCOLAS DE PORTO ALEGRE/RS (1930-1960) | Alice Rigoni Jacques |
| A PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO TÉCNCIO INTEGRADO E SUA RELAÇÃO COM OS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA: UMA ANÁLISE DOS PRESSUPOSTOS HISTÓRICOS E POLÍTICOS DE SEU DESENVOLVIMENTO | Daren Chaves Severo dos Santos |
| A PUBLICIDADE DA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL: QUEM ERAM AS PROFESSORAS VENDIDAS NAS PÁGINAS DAS REVISTAS ENTRE 1960 e 1970? | William Viera Larruscahim |
| A QUESTÃO METODOLÓGICA DO USO DE IMPRESSOS EM TRABALHOS DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: JORNAIS E REVISTAS | MARCIO NILANDER AVILA BARRETO |
| A RECONSTRUÇÃO DA TRAJETÓRIA DISCENTE DE UMA NORMALISTA DE BAGÉ | Simone Gomes de Faria |
| A REVISTINHA DO ENSINO/RS Literatura infanto-juvenil | Elomar Tambara |
| ACERVO DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO LEH/UFPEL:POSSIBILIDADES INVESTIGATIVAS | Lisiane Sias Manke |
| ANÚNCIOS SOBRE ENSINO DE MÚSICA EM JORNAIS DE PELOTAS NO SÉC XIX – 1875 A 1877 | LUIS BORGES DOS SANTOS JÚNIOR |
| AS AÇÕES MUNICIPAIS FARROUPILHENSES EM PROL DA EDUCAÇÃO À LUZ DO MUNICÍPIO PEDAGÓGICO (1934-1937) | Gisele Belusso |
| AS INSTITUIÇÕES ESCOLARES COMO OBJETO: POSSIBILIDADES A PARTIR DE ARQUIVOS E FONTES | Gisele Belusso |
| AS IRMÃS DO IMACULADO CORAÇÃO DE MARIA EM ENCANTADO – RIO GRANDE DO SUL: RELIGIÃO E RELAÇÕES ÉTNICAS NO COLÉGIO SANTO ANTÃO (1900 – 1938) | Isabela Dall’ Acqua Cé |
| AS PREOCUPAÇÕES EDUCATIVAS EXPRESSAS NA IMPRENSA NEGRA SUL-RIO-GRANDENSE NO PERÍODO PÓS-ABOLIÇÃO | Maria Vitória Longo Viana |
| ASSOCIAÇÃO CULTURAL ÍTALO-BRASILEIRA (ACIB): LÍNGUA E CULTURA ITALIANA EM PELOTAS, RS | Elisabeth da Rosa Conill |
| BREVE HISTÓRIA DO ENSINO DE BIOLOGIA NO BRASIL IMPÉRIO (1822-1889) | Peterson Fernando Kepps da Silva |
| CIRANDA CULTURAL DE PRENDAS: EDUCAÇÃO FEMININA NO TRADICIONALISMO GAÚCHO DESDE 1970 | Bruno Carvalho Vieira |
| CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DE ESCOLAS RURAIS MULTISSERIADAS DE SÃO LOURENÇO DO SUL/RS (1970-1980) | Angelita Vargas Kolmar |
| CURSO TÉCNICO EM VESTUÁRIO: A constituição do curso em 1999 no CaVG | Karina Gonçalves Cardozo |
| CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO PARA PROFESSORES NO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ASSIS BRASIL (1962-1970): VESTÍGIOS DE MATEMÁTICA | Janine Moscarelli Rodrigues |
| DO CONTEXTO NACIONAL DO CURSO NORMAL AO CONTEXTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM PELOTAS (1869-1970) | Vinícius Kercher da Silva |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CAMINHOS E DESCAMINHOS | Cíntia Rochele Alves de Oliveira |
| ELOGIOS, INCENTIVOS, RECOMENDAÇÕES E SOLICITAÇÕES SOBRE OS USOS DAS LETRAS NOS CADERNOS DE ALUNOS EM FASE INICIAL DE ESCOLARIZAÇÃO | Alessandra Amaral da Silveira |
| ENTRE A GRATIDÃO E A NECESSIDADE DE GUARDAR: ESPAÇOS DE MEMÓRIA EM PICUÍ/PB | Ariane dos Reis Duarte |
| ENTRE A INSTRUÇÃO E A AGRESSÃO: A TRAJETÓRIA DOCENTE DE JOAQUIM PEDRO DE ALCANTARA DOURADO (1850-1856) | Gabriela Portela Moreira |
| ENTRE A TRADIÇÃO E A MODERNIDADE: ARQUITETURA MODERNA NOS EDIFÍCIOS DE INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS DE PORTO ALEGRE/RS (1950-1970) | Lucas Costa Grimaldi |
| Entre gestos de guardar e atos de testemunhar: o Arquivo de Memórias da Faculdade de Educação/UFRGS | Dóris Bittencourt Almeida |
| GÊNERO E PROFISSÃO DOCENTE: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS EDUCADORAS NA REVISTA DO ENSINO | JULIANA COLLARES DA SILVA |
| História da Disciplina de História: ensino de história e historiografia | Aline Marques de Freitas |
| IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE BAGÉ: RESGATE DA HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES DE ATENDIMENTO À INFÂNCIA. | Lauren Azevedo Poersch |
| INVESTIGANDO A REVISTA BRAVO!: O USO DE UM IMPRESSO PERIÓDICO EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO | Lislaine Sirsi Cansi |
| LEVAMENTO PRELIMINAR DAS SEÇÕES DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA REVISTA DO ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL (1951-1961) | Vitor Garcia Stoll |
| LIVROS ARTESANAIS PARA O ENSINO DA LEITURA E DA ESCRITA: MATERIALIDADES DE SUPORTES PRODUZIDOS FORA DO CIRCUITO EDITORIAL-COMERCIAL | INDIARA GAIA DA SILVA |
| LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DE NARRATIVAS SOBRE A ESCRAVIDÃO | Patrícia Duarte Pinto |
| MEMÓRIAS DE TIPÓGRAFOS: DA LETRA AO TEXTO | Daiana Dillmann Zarnott |
| MULHERES JUDIAS EM PORTO ALEGRE NO INÍCIO DO SÉCULO XX | Natália de Lacerda Gil |
| MULHERES PELOTENSES E A APROPRIAÇÃO DA REVISTA “O CRUZEIRO ” NAS DÉCADAS DE 1950-1970: A MODELAÇÃO DO CORPO FEMININO | Tânia Nair Alvares Teixeira |
| Narrativas de escolarização entre descendentes de poloneses em Porto Alegre (1930-1950) | Jaqueline Peres Dewes |
| O BILINGUISMO COMO METODOLOGIA PARA ENTREVISTAS DE HISTÓRIA ORAL | Elias Kruger Albrecht |
| O CATECISMO MENOR COMO MANUAL DE LEITURA E INTERPRETAÇÃO DA BÍBLIA | Clóvis Renato Leitzke Blank |
| O LIVRO SOCIALIZANDO O SABER: UM REGISTRO SOBRE A HISTÓRIA DA INFÂNCIA BAGEENSE | Alezandra Lima Nery Messias |
| O LUGAR DO ARQUIVO: DIMENSÕES TEÓRICO – METODOLÓGICAS DOS ACERVOS DOCUMENTAIS PARA A HISTÓRIA DAS INSTITUIÇÕES | Marcos Luiz Hinterholz |
| O PROFESSOR APELLES PORTO ALEGRE E O JORNAL A IMPRENSA | Chéli Nunes Meira |
| O RITO DA CONFIRMAÇÃO LUTERANA E A ESCOLARIZAÇÃO DE DESCENDENTES POMERANOS NO PERÍODO DE 1945 A 1970 EM CANGUÇU – RS: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES DE PESQUISA | Karen Laiz Krause Romig |
| OS BOLETINS DA SUPERINTENDÊNCIA DO ENSINO RURAL GAÚCHO DA DÉCADA DE 1950: PRIMEIRAS APROXIMAÇÕES | Weliton Barbosa Kuster |
| OSPB: A DISCIPLINA DE “MORAL E CÍVICA” DO ENSINO MÉDIO PELA MEMÓRIA DE PROFESSORAS QUE LECIONARAM NO PERÍODO DE REDEMOCRATIZAÇÃO DO BRASIL (1979-1993). | Maria Carolina Padilha de Souza Neta |
| PLANETÁRIO DA UNIPAMPA: UMA HISTÓRIA INSTITUCIONAL CONTADA ATRAVÉS DE REGISTROS JORNALÍSTICOS DIGITAIS | Ânderson dos Santos Ritta |
| PNLD E PNBE COMO POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: UMA CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA QUE PERMITE PENSAR O PRESENTE | Raissa Lamadril da Silva Silveira |
| PRÁTICA CORAL ENTRE 1963 E 1978 NO RIO GRANDE DO SUL: OS FESTIVAIS DE COROS DO RIO GRANDE DO SUL COMO PALCO DE APRENDIZAGENS | Lúcia Helena Pereira Teixeira |
| Práticas e contextos relativos à cultura material da História da Educação em museus | Cristiéle Santos de Souza |
| PROFESSORA “TORTURADA” PELA COR: PROBLEMATIZAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CONTEXTO DA DÉCADA DE 1950 NO RIO GRANDE DO SUL | Nathalie Rosário Jardim |
| PROGRAMAS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO: PNAE E PROINFO | Wendell Robertt Silva Freitas |
| QUANDO ÀS TÁTICAS SÃO DESCOBERTAS E PUNIDAS: LIVRO DE ADVERTÊNCIAS E ADMOESTAÇÕES DO INTERNATO DO COLÉGIO EVANGÉLICO AUGUSTO PESTANA (IJUÍ, RS 1963) | Milene Moraes de Figueiredo |
| RASTROS DE AULAS DE MATEMÁTICA EM UM CADERNO ESCOLAR DE 1998 | Mayara Becker Oliveira da Silva |
| REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS E A DIVULGAÇÃO DO PENSAMENTO DOS TRÊS “CARDEAIS” DA EDUCAÇÃO NOVA (1944-1971) | Márcia Cristina Furtado Ecote |
| REVISTA PEDAGÓGICA DO SÍNODO DE MISSOURI: UNSERE SCHULE (1933-1936) | Patrícia Weiduschadt |
| SALVAGUARDA DE MEMÓRIAS DAS MOSTRAS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL – MEPs: EM BUSCA DE CAMINHOS | Clarice Schüssler |
| SUPERVISOR ESCOLAR: ASCENDÊNCIA, TRAJETO E CONVERSÃO | THAIS MACHADO ANDINA |
| TRANSNACIONALIDADE E ENSINO: A TRAJETÓRIA DE UMBERTO ANCARANI ENTRE A EUROPA E O BRASIL NAS ESCOLAS ITALIANAS NO EXTERIOR | Renata Brião de Castro |
| UM BREVE ENSAIO DO LIVRETO PÉDAGOGIE DES DÉBUTS DU CALCUL, DE 1955 | Jenifer de Souza |
| UM OLHAR SOBRE O IMPRESSO ESTUDANTIL – PENSANDO A PESQUISA | Jaqueline de Gaspari Piotrowski |
| UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA: CONTEXTO HISTÓRICO E O PRECONISMO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO INTERIOR DO RS | Viviane Kanitz Gentil |
| VISITAS DE VIAJANTES ALEMÃES AO COLLEGIO ALLEMÃO DE PELOTAS (1920-1930) | Maria Angela Peter da Fonseca |
| VOZES FEMININAS DE UM INTERNATO MISTO EVANGÉLICO/LUTERANO (SÃO LEOPOLDO/RS, 1958-1963) | Estela Denise Schütz Brito |
Em 05/08/2019
Em 05/08/2019
Publicado em 03/08/2019
Jornal Folha do Sul
O prazo para submissão de trabalhos para o 25º Encontro da Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação (ASPHE), que acontecerá em Bagé, nos dias 3 e 4 de outubro de 2019, com o tema “História da Educação e Democracia: Desafios e Conquistas” está aberto até o dia 20 deste mês.
A organização do evento está sob os cuidados do Grupo de Estudos em Educação, Histórias e Narrativas (GEEHN) da Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus Bagé, e tem a coordenação do professor doutor, Alessandro Carvalho Bica, que explica que esta será a segunda vez que a Unipampa Bagé sediará o encontro da ASPHE. A expectativa é que, entre os dois dias de evento, mais de 150 pessoas apresentem trabalhos e participem das atividades culturais e palestras que serão desenvolvidas.
“Esperamos pesquisadores ligados ao campo da História da Educação de todo o Rio Grande do Sul e Santa Catarina, representando diversas universidades federais e particulares. Além disso, contamos com a presença dos pesquisadores da região, que poderão compartilhar os seus trabalhos e participar de toda a programação”, destaca Bica.
Entre os destaques da programação estão os palestrantes das conferências de abertura e encerramento: o professor doutor Carlos Roberto Jamil Cury (PUC Minas), que fará sua participação a partir do título “A Educação nas Constituições Brasileiras: Compreender a Democracia é resistir historicamente”, e a professora doutora Rosa Lydia Teixeira Corrêa (PUC Paraná), que discutirá o “Papel da Democracia para/na compreensão da História da Educação Brasileira”.
Clique aqui para ver a reportagem na integra
Publicado em 02/08/2019
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Associação Sul-Riograndense de Pesquisdores em História da Educação celebrará assuntos importantes e caros para o fortalecimento da educação e da pesquisa crítica no Brasil: a história e a democracia.
Vivemos tempos desafiadores e o 25º Encontro da ASPHE pretende ser um espaço plural para o debate, para a troca de experiências, para a coletividade e para o fortalecimento da educação e da pesquisa, tão fundamentais para a construção e manutenção de uma sociedade democrática que preza pela justiça social, os direitos humanos e a diversidade.
Com o desejo de diálogo é que a Unipampa, campus Bagé, e o Grupo de Estudos em Educação, História e Narrativas (GEEHN) esperam receber pesquisadores e professores da área da história da educação dispostos a renovar o debate e dar visibilidade para a potencialidade da história e da pesquisa no Brasil a serviço da democracia.
Organização do Evento: Universidade Federal do Pampa (Unipampa), campus Bagé; Grupo de Estudos em Educação, História e Narrativas (GEEHN); Associação Sul-Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação.
